ROCADe : Red de los objetores de crecimiento para un post desarrollo [actividades]
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Red de los objetores de crecimiento para un post desarrollo : ROCADe

Video (DVD): VIVIR EL PRESENTE DE OTRA MANERA

Este documental cuenta, en diversos puntos de la tierra (Senegal, India, Francia y Mejico) en compromiso de gente que re-inventa su cotidiano y busca la libertad por acciones colectivas.
Subtitulos en inglès, francès y castellano. 1 hora (2005).
20.00 euros + 1.20 por coreo

contacto : contact@apres-developpement.org
(00 33)5 63 41 01 14

" No habría tragedia más sombría ni más destructora para un hombre sino la muerte de su fe en sí mismo y en sus posibilidades de dominar su destino " Ivan ILLICH
Las actividades de la red consisten en difundir las reflexiones y prácticas que favorecen un nuevo planteamiento del desarrollo y del crecimiento económico.

Los intercambios en el seno de la red se ven facilitados en una reflexión pluridisciplinar, por la redacción de un periódico de la red, el encuentro en reuniones, gracias al internet y a la constitución de un listado de las competencias locales ( gracias a un banco de datos)y la utilización de estas competencias complementarias en acciones de animación,, formación, asistencia técnica…

Esta red debe facilitar la comprensión mutua entre el Norte y el Sur. Permite a los seres humanos organizados y actores de la convivencia encontrarse y debatir de su porvenir.

Unos instrumentos pedagógicos se han creado para informar un amplio público sobre las reflexiones y experiencias novadoras que se producen actualmente en el Norte y en el Sur.

Ciertos de estos instrumentos- CD-ROM, documental, exposición- se agrupan en una caja instrumental que se realizará y difundirá de manera muy amplia ( en las escuelas, universidades, centros de formación..) en los diferentes países europeos.

La sensibilización, la información se traducen igualmente en términos de actividades por la organización de seminarios de reflexión, y talleres de intercambio de saberes La meta sigue siendo siempre el enriquecimiento mutuo entre los teorizantes y los actores.

Unas acciones se llevan en los centros universitarios y escuelas de ingenieros y más generalmente en las enseñanzas que incluyen en su cursus " el desarrollo ", el humanitario y las escuelas de futuros docentes.

Un ejemplo de proyecto :
- Expériencas de démocratia directa
- Red de empresas collectivas
- La asociación por una alternativa socio-económica mundial
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